Existía infraestructura tecnológica, un laboratorio de cómputo, tres planes de internet y una pizarra digital que no estaban siendo aprovechadas “de manera eficaz” y a su vez, los alumnos mantenían el temor por la materia de Matemáticas. Esa es la realidad que notó el docente de informática Jimmy Muñoz, en la Unidad Educativa Ciudad de Cuenca, ubicada en el oeste de la capital azuaya. Con ese antecedente, en 2017, él se motivó a crear Game Math, plataforma que motiva el aprendizaje aplicando el uso de tecnología en chicos, bajo la idea de aprender jugando.