Figura en el arco de Emelec y, en parte, el gran responsable de los resultados conseguidos por los azules esta temporada, Pedro Ortiz volvió a tener un rol protagónico en el Bellavista para salvar el 1-1 ante Técnico Universitario. El golero destacó el punto, pero lamentó circunstancias de juego como los problemas del plantel en el manejo del balón.

En su quinta temporada con los azules, Ortiz es de los más experimentados y voz autorizada en el plantel, una jerarquía con la que “se trata de arropar al plantel”, según dijo luego del juego en el Bellavista, donde lamentó deficiencias técnicas de los integrantes de la plantilla millonaria.

‘​Nos faltó chispa, intensidad’: la reflexión de Hernán Torres, DT de Emelec

“Con (Fernando) León, (Aníbal) Leguizamón, Romario (Ibarra) y (Jaime) Ayoví tratamos de arropar al resto de compañeros, hablar de la mejor forma y motivarlos, decirles que estamos para respaldar en momentos complicados; pero hay cosas que se salen de las manos porque uno no puede enseñarle a dar un pase al compañero; para eso practicamos todos los días. Hay noches como esta, en que estás errático y tienes problemas, pero esto es así”, dijo Ortiz.

Publicidad

“Vinimos a buscar los tres puntos; no se nos dio”, lamentó el golero de los azules, que habló de “un primer tiempo difícil”. “(En él), no nos encontrábamos y erramos muchos pases; luego, en el entretiempo, nos llamó la atención el profe y cambiamos el chip”, dijo Ortiz.

Con el empate, Emelec cayó al cuarto puesto de la tabla, con 13 puntos, a tres del líder, Aucas, pero con rivales como Universidad Católica (13), con techo de 19 unidades por sus juegos diferidos, al igual que Liga de Quito (12), que podría llegar a 18.

“Para ganar la etapa hay que sumar de a tres en cualquier cancha que vayas; este es un equipo que exige eso. Si vamos a jugar así, mejor no peleemos nada. Yo me voy con bronca porque debíamos sumar los tres puntos. Fue un buen segundo tiempo, ellos con uno menos, pero no se nos dio, y ya está. Hay que seguir trabajando”, cerró Ortiz. (D)