Que cada universidad diseñe y dirija los procesos de admisión, de acuerdo con su realidad, y que los centros superiores tengan la potestad de crear nuevas carreras en diferentes modalidades, sin requerir, necesariamente, aprobación de un ente regulador, son dos de las propuestas de reforma a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) planteadas por la Universidad de Guayaquil.