Dos profesionales de la NASA participan como conferencistas en espacio sobre el cambio climático, en Ambato

Rosa Ávalos-Warren y Sandra Cauffman, estadounidenses que colaboran en la NASA, participan como conferencistas en “El espacio cuidando al mundo”, una actividad del VII Congreso Internacional Ciencia, Sociedad e Investigación Universitaria, que se desarrolla en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Ambato (Pucesa).

Una de las conferencias ya se dictó el martes 18 y la otra ponencia es este jueves 20 de octubre.

La NASA transmite las nuevas imágenes del espacio captadas por el telescopio James Webb

La Embajada de los Estados Unidos en el Ecuador, por medio del programa US Speaker, contactó a las expertas de la NASA para su participación en la cita.

El programa US Speaker tiene el propósito de promover el conocimiento, tener un entendimiento mutuo y construir lazos de amistad entre las localidades del mundo. Además, busca enlazar a los expertos con otros especialistas, investigadores, profesores y estudiantes.

La participación de estas expertas estadounidenses en una conferencia sobre el cambio climático es uno de los eventos principales del congreso. Ambas oradoras hablarán sobre mujeres en carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés).

También sobre el rol de la NASA en la lucha contra el cambio climático.

La NASA lo logró: la nave DART para defensa de la Tierra consiguió desviar la órbita del asteroide Dimorphos

¿Quiénes son ellas?

Sandra Cauffman es directora adjunta de la División de Astrofísica de la Dirección de Misiones Científicas. Gestiona la cartera de Ciencias de la Tierra de la NASA, incluyendo el desarrollo tecnológico, la ciencia aplicada e investigación.

Rosa Ávalos-Warren es ingeniera aeroespacial de la NASA y directora de Robótica y Vehículos de Lanzamiento en el Goddard Space Flight Center.

Como parte de su trabajo ha participado en misiones de exploración en Marte como el proyecto Artemis, y aboga por que las próximas generaciones sigan carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. (I)