En 2022, varios reportes de Unicef llamaban la atención sobre las dificultades de comprensión lectora de niños y niñas de Latinoamérica y el Caribe. Un informe de junio de ese año, hecho en colaboración con el Banco Mundial y Unesco, señalaba que cuatro de cada cinco estudiantes de sexto grado de esta región (alrededor de 10 años de edad) no pueden comprender un texto simple.